【织绣非遗访谈】苗族刺绣传承人

【织绣非遗访谈】苗族刺绣传承人 | 杨再美

作者：协同网来源：协同网更新时间：2016-10-28 阅读次数：

“缕云裁月，巧夺天工”

这是艺术大师刘海粟对苗族刺绣的最高评价。
苗族刺绣艺术手工艺，源远流长，璀璨斑斓。
其一针一线，承载了苗族人民对生命的敬畏之情。
其一挑一绣，蕴含了苗族祖先对自然的崇敬之感。

由文化部/教育部主办、上海大学美术学院和上海公共艺术协同协创新中心承办的“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划（织绣研修班）”于今年6月20日—7月20日正式举办。传承人有来自江苏苏绣、河南汴绣、无锡精微绣、湖南湘绣、重庆蜀绣、苗族织锦、上海绒绣、上海宝山十字挑花绣等中国织绣方面的重要传承人，从他们身上感受到了中国工匠精神传承与复兴的潜在力量。

杨再美

苗族刺绣代表性传承人
州级非遗传承人、省高级工艺师、国际工艺大师，2008年荣获多彩贵州两赛一会三等奖、荣获“能工巧匠”称号、2012年获得多彩贵州两赛一会刺绣总决赛二等奖，2014年得贵州省首届群文杯“剪纸大赛”三等奖，其作品被省博物馆收藏。

刺绣是我国古老民族手工艺术之一。
苗族刺绣是一种美化服饰的古老手工艺。
苗绣是苗族文化传承的载体，兼有文字和图像的功能，被誉为“穿在身上的史书和图腾”。

织绣研修班中杨老师正在讲解刺绣的过程

刺绣与苗族文化难以分割

苗族的刺绣，简称为苗绣，是苗族妇女勤劳智慧的结晶。苗绣不仅形式多样，工艺精湛，更因其丰富的文化内涵而大放异彩。被世人公认为最精美的刺绣品之一，具有很高的艺术价值，现已成为观赏、收藏的艺术精品。

苗族刺绣之动物图案作品细节图

刺绣是苗族妇女的特长，很多作品都具有技术高超，造型奇特，想象丰富，色调强烈，风格古朴的特点。学习刺绣是苗族人的传统，在女孩懂事的时候，就得先拿针拿线绣花。绣的东西都有他们约定俗成的章法和讲究。苗族过去没有自己的文字，其服饰上的刺绣就成了它历史的记录者和传承者，几乎每一个刺绣图案纹样都有一个来历或传说，都深含民族的文化，都是民族情感的表达，是苗族历史与生活的展示。苗族刺绣借助色彩的大胆配用，图案的搭配，给人视觉上带来震撼。艺术大师刘海粟对苗族的工艺给予很高的评价：“缕云裁月，苗女巧夺天工”。

苗族刺绣之服饰花纹细节图

针法是刺绣的灵魂。苗绣的针法很多,计有平绣、辫绣、绉绣、结绣、缠绣、贴绣、绒绣、堆花、倒针、锑绣等十多种,其中平绣、编卷、缠绣、打籽、堆花、贴花等六种较为常用。苗族刺绣种类很多，从色彩上分，大体上可分为单色绣和彩色绣两种。单色绣以青线为主，刺绣手法比较单一，其作品典雅疑重，朴素大方；彩色绣用七彩丝线绣成，刺绣手法比较复杂，或平绣或盘绣或挑绣，多以自然界中的花鸟虫鱼或龙凤麒麟为题材，刺绣成品色彩斑斓，栩栩如生，是凤凰民族工艺品中的精品。

苗族刺绣图案背面细节图

与苗绣的难解之缘

杨再美老师家是贵州当地剪纸和刺绣世家，一代代传下来这些技艺。在贵州当地几乎是家喻户晓，从小老师就受到这方面的熏陶。小时候家里长辈很忙碌，鲜少有机会一点点传授，老师就从旁观察学习。通过自身的悟性和不断的提问学习，老师在剪纸和刺绣方面不断精进，并且在到达一定程度以后就开始尝试将两个技艺融合。在从旁学习的时候，老师也从老人家身上学到了为人处世的道理，在剪纸和刺绣也陶冶了她的情操。

苗族刺绣花纹图案

开班授课推广苗绣

老师说，他们学习技艺不仅仅是和家里人学，同时也要和外面人学。中西结合还有古今结合都是很重要的，老师甚至还有一本自己专属的英文刺绣书籍。每年都有很多爱好者从国内外涌来，寻到老师来学习技艺。有很多外国人慕名而来学习刺绣。英文教材便是为这些语言不通却格外好学的外国徒弟们准备的，老师所带的班上最大的年龄甚至都有89岁。但是很可惜的是，这些当地苗族特有的工艺并不是很受当地人重视。当地绣娘的刺绣基本就是为了满足日常需求，很少了解刺绣的历史，方式和构图。不同的图案所用的刺绣的方法其实是有区别的，也有图案自己的套路。

苗族刺绣花纹图案细节图

老师的剪纸非常特别，先用剪刀和小刀将大致的轮廓剪出来，再使用刺绣的针一点一点的刺出细节，做好之后的成品上的针孔匀称并且很有立体感和层次感。成品本身可以说就是一个工艺品，也可以用来做刺绣的底稿。就这样，老师将剪纸和刺绣融合在了一起。在贵阳之前举行的中国（贵州）国际民族民间工艺品·文化产品博览会上，光是剪纸本身就已经吸引了一大批消费者。

准备刺绣之前的剪纸作品

提升技艺收获友情

在访谈中，我发现老师具有极其强烈的传承意识。“我的任务就是传承，走到哪里就传到哪里。剪刀啊，绣线啊，针啊都是带在身边的，我随时随地都可以教。”，老师说。在上海大学织绣研修班上课期间，老师们不仅仅是在大学教师们那里学习东西，也是在和班上的刺绣传承人互相学习。老师们互相教授各自家乡的手艺，在互相教授过程中产生了深厚的情谊。虽然短时间内学会不多，回去之后也不常用，但是他们都基本了解了基本的绣法，开拓了刺绣这方面的视野。老师说，其中能用于苗家刺绣的她都会记住，还可以教自己的学生们如何鉴别和观赏其他的刺绣。

织绣研修班中杨老师正在创作